6月１４日（水）、３時間目（２年５組）と５時間目（１年２組）に英語科の教生による研究授業が行われました。モニターやiPadを使用して、生徒たちの興味関心を引く授業導入方法を取り入れた研究授業となりました。英語科はデジタル教科書を導入しているため、生徒たちはiPad画面を見ながら授業を受けることができ、グループ学習や発音練習時もテンポよく授業が展開できているようでした。実習生との年齢差も少ないので、親近感が感じられる楽しい授業でした。

【斎木教生と阿久津教生の英語授業の様子】